一、指导思想

贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,深入实施《全民科学素质行动计划纲要实施方案》、《中共安徽省委 安徽省人民政府关于实施创新驱动发展战略 进一步加快创新型省份建设的意见》和《中国科协关于实施创新驱动助力工程的意见》,推动科技创新与科学普及融合发展,打造国内外最新科技成果和科普资源的展示、转化、交易、对接平台,为促进全民科学素质提升、营造良好创新创业环境提供有力支撑。

二、展会主题

创新驱动发展  科技引领未来

三、时间、地点

2016 11 11-13 日,芜湖市国际会展中心

四、举办单位

主办单位:中国科学技术协会  安徽省人民政府

承办单位:安徽省科学技术协会  芜湖市人民政府

五、展示内容、形式

(一)展示内容

1.科普产品展。主要展示:科普展览、展品开发制作类展 品;科普教育类展品;科普出版类展品;科学艺术、玩具类展品;科普网站、科普游戏软件类展品;科普旅游及综合类展品等。

2. 中国科协创新驱动助力工程暨前沿重大科技成果展。主要展示:各示范市创新驱动助力工程的主要成果;国际、国内航天、航空成就展品,重大装备、新一代信息技术、智能终端、新材料、新能源与节能环保产品等

3.机器人应用及成果展。

4. 安徽省战略性新兴产业集聚发展基地成果展。

5. 安徽省创新创业团队成果展。

(二)展览形式及延伸活动

实物、样品、模型、图片、广告、音像以及现场展示、现场销售、货物留购、技术转让、商贸洽谈、招商引资、信息发布等。  境外产品需进境参展的,应当在展览品进境 20 日前向主管地海关办理申请、核准手续。产品若需留置,按海关规定办理报关手续。

(三)展区设置

根据展品类别设置若干个展区。 

六、涉会活动

(一)开幕式

(二)中国自然科学博物馆协会 2016 年年会暨 2016 年全国科技馆发展论坛

(三)科学传播论坛

(四)院士、专家报告会

(五)创新驱动助力工程对接活动

(六)海智项目对接活动

(七)机器人发展论坛

(八)优秀科普产品奖和优秀组织奖评选及颁奖

(九)“玩转牛顿”——海峡两岸小学生机器人竞赛

 

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第七届中国(芜湖)科博会圆满落幕
作者:admin  来源:未知  点击:516  发表时间:2016-11-15
     

创新驱动发展  科技引领未来

第七届中国(芜湖)科博会圆满落幕

 

111113日,第七届中国(芜湖)科博会在芜湖国际会展中心隆重举行。中国科协党组副书记、副主席、书记处书记徐延豪,中共安徽省委常委、时任芜湖市委书记宋国权,航天员王亚平等出席了开幕式;中国工程院院士蔡鹤皋、刘文清以及全国各省、自治区、直辖市和新疆建设兵团2万多名科技人员参加了科博会。

本届科博会展示规模较往届有大幅度提高。吸引了来自美国、德国、阿根廷、澳大利亚等13个国家和地区以及26个省(自治区、直辖市)的450家单位参展,展示产品达     5500件,交易额达10.2亿元,观众达15万人次。展会期间,还举办了中国自然科学博物馆协会2016年年会暨全国科技馆发展论坛、科学传播论坛、服务机器人发展论坛三场高规格论坛活动;中国科协海智计划项目对接、中国科协创新驱动助力工程项目对接和安徽工业机器人产需对接三场高水平专家对接和院士报告会、航天员报告会、海峡两岸青少年机器人比赛、优秀科普产品和优秀组织奖评审、机器人科技创新评选等五项特色活动。中央电视台新闻联播、朝闻天下以及众多媒体及时进行了报道。

本届科博会具有鲜明的特色:

一是紧扣创新驱动发展战略。本届科博会展示量子通信、航天航空、重大装备、高铁轻轨、智慧城市、3D打印、物联网、大数据、云技术等反映我国最新科技发展成就的集中展示,以及中国科协创新驱动助力工程成果展,成为落实创新驱动发展战略的具体举措。

二是着力推进地方产业发展。本届科博会首次设立了机器人展区,展示我国服务机器人和工业机器人等智能装备发展成就;安徽省21个战略性新兴产业集聚发展基地、20个高层次科技人才团队也集中展示了发展成果。展会期间,还进行了专家与政府领导座谈、供需双方商务洽谈等活动,为相关产业把脉、领航。

三是充分展示科普产业现状。本届科博会充分反映了我国科普产业近年来的最新发展状况:除以VRAR为代表的数字技术与新媒体技术在数量上大幅增加外,大规模数字集成平台、特种影视技术、新型激光类科普设备及器材、原创性科学与艺术结合的项目竞相展示,标志着我国科普产业自主创新能力有了新的提高。论坛全国科技馆发展、科学传播论坛等高峰论坛活动,为科普事业、科普产业的深入发展发挥了前瞻性、导向性作用。

四是立足公众科学素质提高。中国科协科普信息化产品落地应用展示,众多诠释基本科学原理、着眼创造力开发的展品展示,以及院士报告会、航天员报告会等涉会活动的举办,为公众接受科普教育、营造“爱科学、学科学、讲科学、用科学”良好社会氛围、提高公众科学素质发挥了积极作用。